MENUS DU 20 AU 24 MAI 2019
UNSS 2 activités :
mercredi 22 :
attention les 6ème – 5ème n’ont pas cours les parents devront amener les élèves à l’heure indiquée !!!!!
BADMINTON : pour les élèves qualifiés départ 12H15 retour 17H40
Préparation au RAID ( 6éme – 5émé: départ 12H45 retour 17H00 une convocation a été donnée par Mr RIPPE pour le matériel à apporter)
UNSS mercredi 15 mai
Championnats départementaux d’athlètisme à Gujan Mestras ( pour les élèves qualifiés 12 ) 7h35- 19h30
Entraînement Multi sport 13h – 15h pour les autres élèves
Souvenirs d’Italie
Les latinistes sont revenus avec plein d’images et de souvenirs en tête…Ils nous les font partager 🙂
Mardi : Découverte de Rome
Le Colisée, le Capitole…premiers pas en Italie…
Le capitole
Mercredi : Visite d’OSTIE
mosaïque de Neptune
Le matin, course d’orientation et l’après midi, visite de la Villa d’Hadrien.
Jeudi, retour à Rome…
Découverte de la Basilique Saint Pierre, découverte de la place d’Espagne, de la fontaine de Trévi…Et pause shopping
L’obélisque 
La piéta de Michel Ange 
Le baldaquin 
les gardes du Vatican 
la fontaine de Trévi
Vendredi : Journée à Florence…
Visite de la cathédrale Santa Maria dei Fiori et sa coupole, la plus grande du monde, shopping autour du Duomo et balade autour de la Piazza della Signora jusqu’au Ponte Vecchio…
Le ponte vecchio 
Stop au gaspillage alimentaire !
Le CESCI ( comité d’éducation à la santé et à la santé inter-établissement du Libournais) lance en mai un concours sur le gaspillage alimentaire.
Il s’agit dans un premier temps pour les établissements scolaires participants d’organiser, sur une période donnée, le recueil et le tri des déchets alimentaire du restaurant scolaire.
Les élèves qui souhaitent participer devront, au vue des informations tirées de ce recueil de déchets ( poids, volume, nature des déchets collectés) réaliser des affiches pour proposer des solutions afin de limiter ces déchets.
Au collège de Lussac, ce sont des élèves de 6ème et de 5ème qui ont choisi de s’engager autour de Mme Carpentier-Seyral (infirmière scolaire ) et de Mme Dupret (professeure de SVT), dans ce projet citoyen.
Le tri des déchets alimentaire se réalisera du jeudi 2 mai au mardi 7 mai 2019.
BIEN REVISER POUR LE BREVET BLANC
Chers élèves de 3ème, afin de bien vous préparer pour le brevet blanc de math du jeudi 2/05, voici quelques ressources :
- le site de l’APMEP qui recense tous les sujets de brevets depuis 2001 avec leur corrigé. Concentrez vous surtout sur les années 2017 et 2018 qui abordent les mêmes programmes que le votre.
https://www.apmep.fr/-Brevet-273-sujets-tous-corriges- - sur le cahier de texte en ligne, nous avons publié le sujet du rallye DNB, proposé en classe le vendredi 12/04 avec son corrigé.
Bon courage à tous ! Et bonnes vacances aussi
L’équipe de Math
Le congrès MATh.en.JEANS c’est déjà fini !
Vendredi 5, samedi 6 et dimanche 7 avril a eu le 30° congrès MATh.en.JEANS à l’université de La Rochelle. Les élèves ont présenté leurs recherches et résultats dans des salles bien remplies. Au total, nous avons vu 13 exposés d’élèves, 3 conférences de chercheur, 1 pièce de théâtre, 1 film, beaucoup de stands, nous avons (beaucoup !) marché et visité La Rochelle lors du jeu de piste, nous avons mangé (souvent !)… Bref c’était très intense et fatiguant mais tellement enrichissant !
Merci aux élèves pour leur investissement dans ce projet et leur bonne humeur durant ces 3 jours !
Je prépare un diapo récapitulatif avec les photos, merci aux élèves de m’envoyer les leurs à boutonnet.maths@gmail.com
On se retrouve le mardi 30 avril pour visionner les films des exposés et commencer à réfléchir aux articles ! Amenez vos clefs USB !
L’Italie…suite
Après une première journée à Rome bien remplie : visite du Colisée le matin , restau pizza fraîche au choix , promenade dans Rome, découverte du monument impressionnant de Victor Emmanuel II, du forum , du Palatin …les élèves ont passé leur première nuit dans les familles. Ce matin, ils étaient tous ravis et prêts pour de nouvelles découvertes : au programme aujourd’hui Ostie et la course d’orientation…
Des nouvelles des voyageurs…
La route des « italiens » se passe bien. Hier soir, ils passaient le tunnel de Frejus sans encombres.
Avant de prendre leur repas au pied des montagnes…
Puis reprise de la route vers Gênes…
Ils ont pris un peu de retard, fait quelques détours…mais devraient arriver à Rome pour le petit déjeuner vers 9h00
Quels métiers pour moi ?
Réalisation d’un nuage de Tag
Tous les élèves de 5ème ont, dans le cadre du leur parcours avenir, suivi une séquence avec leur professeur principal et l’enseignante documentaliste sur la découverte des métiers et des ressources d’informations sur l’orientation.
A partir d’un quiz proposé par l’ONISEP qui permet d’établir une liste de filières et/ou métiers en fonction des goûts et centres d’intérêts des élèves, chacun a utilisé les ressources de référence sur l’orientation pour effectuer une recherche plus approfondie sur un métier choisi parmi ceux proposés à l’issue du quiz.
L’objectif premier : que les élèves aiguisent leur curiosité et découvrent des métiers qu’ils ne connaissent pas mais qui pourraient leur correspondre.
Les élèves ont ensuite, à partir des recherches effectuées, rédigé une fiche métier encadrés par leurs enseignants de lettres ( heures d’AP ) ainsi qu’un nuage de TAG pour rendre compte de ce qu’ils ont appris sur le métier travaillé…
Et ça donne quoi ?
UNSS entraînement BADMINTON 13h-15h
Congrès MATh.en.JEANS
Après une matinée de bus et un pique nique dans le froid, nous sommes bien arrivés a la Rochelle ! Cette première journée était super mais assez fatiguante, on a beaucoup marché dans la ville et beaucoup réfléchi sur les énigmes du jeu de piste ! Entre autres !
Demain les exposés !!
Rome : bientôt le départ pour les latinistes
Voyage culturel dans la région de Rome
Du lundi 8 avril au Samedi 13 avril, les latinistes du collège, tous niveaux confondus, partent en voyage dans la région de Rome.
Au programme, visite de la Rome Antique avec le Colisée, le Forum romain et le Palatin, excursions à Tivoli et Ostie , et pour finir, découverte de la ville de Florence et de ses trésors .
Les élèves, encadrés par leurs enseignants pendant les visites de la journée, seront accueillis chaque soir dans des familles romaines en pension complète.
Les élève ont reçu tous les renseignements concernant leur répartition dans les familles lors d’une réunion d’information organisée par Mme Pingaud le mardi 2 avril.
Un planning détaillé du voyage fourni par le tour opérateur est disponible ici :
Rome Antique 
Le Colisée 
La fontaine de Trevi 
La place Saint Pierre
Des informations seront régulièrement mises en ligne dans la rubrique « Voyage » du site pour suivre le périple des élèves et de leurs enseignants… Un numéro « Direct parents » sur lequel il sera possible d’écouter régulièrement les messages de Mme Pingaud sera également communiqué aux familles avant le départ.
Il ne reste plus qu’à souhaiter aux latinistes lussacais et à leurs accompagnateurs un très bon voyage…
Check list de dernière minute, à ne pas oublier dans sa valise !!! :
- les repas froids pour le voyage aller du lundi 8 avril
- les cartes d’identités et cartes européennes pour ceux qui ne les auraient pas encore confiées à Mme Pingaud
- des vêtements chauds… la météo annoncée est plutôt fraiche et pluvieuse…
Cordialement .
Il était une fois Oradour-Sur -Glane
Les classes de 3ème et le devoir de mémoire
Depuis quelques année, les enseignants d’histoire organisent avec les élèves de 3ème, dans le cadre de l’étude de la seconde guerre mondiale, une visite du village d’Oradour-sur-Glane . Entre recueillement et émotion, les élèves ont ainsi découvert le site le mardi 19 mars dernier et appris l’histoire du petit village de la Haute Vienne qui, le 10 juin 1944, a connu l’horreur.
Le matin, les élèves ont arpenté les rues désertes du village martyr et, par le biais du livret créé par leurs enseignants et les témoignages des rares survivants, ils ont pu reconstituer les évènements tragiques de cette journée de juin 1944. Un moment chargé en émotion et en questionnements qui sera retravaillé par les élèves et leurs professeurs à l’occasion d’un travail écrit que les élèves devront restituer suite à cette visite.
L’après midi a été consacré à la visite guidée du mémorial qui replace l’histoire d’Oradour dans la grande histoire…ce qui a permis à nos élèves de reparler avec leur guide des évènements marquants de la seconde guerre mondiale.
http://www.oradour.org/content/histoire-du-centre
L’histoire du centre de la mémoire
Le village d’Oradour-sur-Glane, situé à 22 kilomètres au nord-ouest de Limoges, est connu de par le monde pour avoir conservé les traces du massacre de 642 hommes, femmes et enfants perpétré par une unité de la 2ème Division SS Das Reich le 10 juin 1944.
Classées monument historique en 1946, les ruines du village martyr sont visitées chaque année par 300 000 personnes. Les ruines seules ne pouvaient pas continuer à perpétuer un message de mémoire et de paix ; le temps accomplissant son œuvre de dissolution le moment était venu de fixer cette mémoire spécifique et d’expliquer au visiteur, par un travail d’historien ce que fut le drame du 10 juin 1944 et quelle implacable logique y avait présidé.
Ce projet s’inscrit dans le parcours culturel et citoyen des élèves et fait partie des thématiques que les élèves pourront présenter lors de l’oral du DNB . Pour ceux qui souhaitent plus d’informations, le centre de la mémoire propose une visite virtuelle et une galerie photo très bien documentée http://www.oradour.org/
D’autre part des ouvrages sont en prêt au CDI pour ceux qui souhaitent approfondir leurs connaissances sur le sujet
Les évènements culturels et citoyens à retenir ce dernier trimestre…
7 avril Journée mondiale de la santé
15 avril Journée mondiale de l’art
23 Avril Journée mondiale du livre
3 mai Journée mondiale de la liberté de la presse
9 mai Journée de l’Europe
Au collège le 14 mai : les 3èmes rencontrent de jeunes européens
18 mai Nuit européenne des Musées
27 mai Journée nationale de la Résistance
5 juin Journée mondiale de l’environnement
Au collège le 18 juin : les 6èmes travaillent sur le développement durable
12 juin Journée mondiale contre le travail des enfants
22 Juin Journée nationale de réflexion sur le don d’organe et la greffe
compétition athlétisme mercredi 3 avril 11h40-17h40
Une convocation a été distribuée par Mr RIPPE vendredi.
Les élèves seront libérés de cours en M4.
Prévoir une tenue adaptée aux conditions météo et le tee-shirt de l’AS( ou un tee-shirt noir )
Prévoir un pique-nique rapide pour midi et un goûter pour le 16h.
Prévoir 4 épingles à nourrice pour le dossard c’est une compétition officielle !!!!!!
Stéréotypes et orientation
Les métiers ont-ils un genre ?
Dans le cadre de leurs parcours avenir et citoyen, les élèves de quatrième participent cette année encore à une séquence sur l’influence des stéréotypes de genre dans l’orientation et le choix des métiers.
De nombreuses études montrent en effet que filles et garçons, à compétences égales, choisissent des filières puis des carrières très stéréotypés, dans le général comme dans le professionnel…
L’orientation des élèves est-elle totalement libre où nos adolescents subissent-t-ils le poids des préjugés et stéréotypes de genre qui régissent encore notre société et qui poussent les filles et les garçons dans certaines directions très formatées ?
L’exposition « Femmes et sport au delà des clichés » prêtée par le CDOS ( commité départemental olympique sportif) permet de réfléchir sur la place des filles et des garçons dans le sport et de constater que notre société subit encore fortement les stéréotypes de genre.
C’est pour réfléchir à cela que nos 4ème ont travaillé avec leurs professeurs principaux, la professeur documentaliste et la responsable « Parcours avenir » du collège sur cette thématique. Ils ont également assisté à différents ateliers lors de la matinée du 21 mars et ont pu visionner des courts métrages, visiter une exposition, rencontrer une association…
Pour finir, les élèves devront rédiger une fiche métier sur un métier fortement genré « fille » ou « garçon » afin d’essayer de déconstruire tous les stéréotypes qui peuvent influencer les élèves lors de leurs choix.
Cette séquence s’intègre dans la thématique » mon orientation » proposée à l’oral du DNB. Tous les documents sont donc à conserver dans le classeur Parcours des élèves.
Lutte contre les discriminations
Association Alifs
(Association du Lien Interculturel Familial et Social)
Tous les élèves de 5èmes visitent cette semaine l’exposition « Voyage au pays de l’humain » installée au CDI.
Cette exposition, prêtée par l’association bordelaise Alifs, fait le point sur les discriminations .
A travers un questionnaire qu’ils devront compléter en s’aidant des différents panneaux d’exposition, les élèves réfléchiront aux notions de discriminations, racisme, stéréotypes, préjugés…avant de retravailler cette thématique avec leur professeur d’histoire en EMC.
Ce projet s’inscrit dans le parcours citoyen des élèves
La 2nde GT l’an prochain…
Voici un diaporama qui présente la seconde générale et technologique à la rentrée 2019. un point y fait sur les lycées du secteur de Lussac.